1.新一轮审核评估如何强化持续改进? 新一轮审核评估明确了5年一轮的周期性评估制度,强化持续改进,让审核评估“长牙齿”。一方面把上轮审核评估整改情况作为申请受理的门槛条件之一,另一方面增设审核评估问题清单,特别针对全面排查出的本科教育教学薄弱环节及主要问题,采取“台账销号”方式一抓到底,限期整改。建立“回头看”随机督导复查机制,采取约谈高校负责人等问责措施,增强评估整改的硬度和刚性约束。 实行限...
1.新一轮审核评估方案出台的法律和政策依据有哪些? 新一轮审核评估依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》相关条例,根据党的十九大以来,习近平总书记对高等教育改革和教育评价做出批示指示和重要论述,中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》以及2018年全国教育工作大会精神,教育部出台“...
1.新一轮审核评估中的“1+3+3”报告是什么? “1”是指《自评报告》,是学校在评建工作的基础上,紧紧围绕审核评估指标,阐述本科人才培养目标定位、改革建设和人才培养成效,形成的反映评建结果的写实性报告。《自评报告》为各高校自行完成并提交审核,是评价体系的主体。 “3+3”分为3份过程性报告和3份结果性报告。 “3”份过程性报告是指《本科教学状态数据分析报告》、《在校生学习体验调查报告》和《教师教学体验调查...
1.新一轮本科教育教学审核评估的指导思想是什么? 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务,坚决破除“五唯”(唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子)顽瘴痼疾,扭转不科学教育评价导向,确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位...
2021年,教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》,启动新一轮本科教育教学审核评估工作。 新一轮审核评估是对我校教育教学水平和方向的一次把脉问诊。为便于全校师生员工进一步深入了解新一轮审核评估的核心要义,准确理解与掌握审核评估的内涵要求,特推出“审核评估应知应会”系列专题,本系列专题将围绕新一轮本科教育教学审核评估的主题,从政策背景、评估标准、实施过程等多个维度,...
为进一步规范临床实践教学活动,持续提升学院及各临床教学基地教师的教学能力和带教水平,5月16日,重医附一院举行了全院教学查房示范培训会。 医院党委书记吴昊出席会议并讲话。各教研室(科室)主任、教学助理、骨干教师及21家临床教学基地的骨干教师、教学管理人员等300余人参会。会议由副院长张丹主持。吴昊书记讲话张丹副院长主持培训会现场 张丹副院长强调,教学查房作为临床实践教学的重要环节,对于培养学生的临床...
4月30日,面向重庆医科大学拔尖创新人才培养教改班-临床医学(钱惪班)和临床医学(中外合作办学)授课的融合创新课程《临床应用整合2》与《科学方法导论》教学改革研讨会在重庆医科大学第一临床学院举行。研讨会合影 重庆医科大学临床医学(钱惪班)专业负责人、第一临床学院党委书记、课程组组长吴昊,第一临床学院副院长张丹、教务处处长李兵,重庆医科大学基础医学院、国际医学院及第一临床学院特邀专家出席会议。课程组...
教师是人才培养的主力军,学院高度重视教师队伍建设,坚持二十余年开展青年教师中、英文讲课比赛,以赛促培、以赛促训,积极打造“政治素质强、教育站位高、国际视野宽、五术要求精”的中国金师。4月9日和11日,教务处隆重举办了重庆医科大学第一临床学院第二十五届青年教师中文讲课比赛和第二十三届青年教师英文讲课比赛。讲课比赛开幕式由教务处李兵处长主持,张丹副院长出席并致辞。院内、外共15位老、中、青专家出席了开幕...
近日,中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会共同发布了2022年度中国医药院校医学教育论文发表数量排名,我校以172篇的发表数量在全国216所西医院校中排名第5,较2021年提升3个位次。我院以54篇的发表数量在全国691所附属(教学)医院中排名第4,较2021年提升5个位次,创下了我院历年来发表高质量医学教育论文的最高篇数。 全国医学教育论文发表数量排名由中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学...
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号),把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进学院课程思政和“三全育人”综合改革试点学院建设,学院于2021年4月27日隆重举办了重庆医科大学第一临床学院青年教师课程思政创新设计大赛。来自全院30...